Eder Segura, um espetáculo a parte.

Significado da palavra ESPETÁCULO: é uma representação pública que impressiona ou é destinada a impressionar. Pode ser uma apresentação teatral, musical, cinematográfica, uma exibição de trabalhos artísticos, convenhamos, simplesmente um show dentro de sala de aula.

A facilidade com que leva aos alunos prestarem atenção faz dele um professor adorado por todos, trazendo histórias da época junto ao dia a dia, QSL ?

Tenho o prazer de fazer um resumo (bem básico claro) do que foi a aula ontem, mesmo acreditando que todos estavam presentes.

Primeiro vamos ao trabalho:
Leitura do livro: Dos Delitos e das Penas (Beccaria)
Fazer a leitura do livro e um resumo (pode ser de 1 lauda) para ser entregue no dia: 27/08
Vale lembrar que temos um trabalho a ser entregue no dia 31/08 da Flávia Formigoni, por isso não deixem acumular para os últimos dias.

Escolas Penais:

• Escola Clássica
  Tendo surgido no final do século XVIII, a escola Clássica se formou por um conjunto de idéias, teorias políticas, filosóficas e jurídicas, sobre as principais questões penais. Adotaram os ideais iluministas onde defendiam um estado democrático liberal contra um estado absolutista, defendendo os direitos individuais como a abolição das torturas e do processo criminal inquisitório.
  
  Para a escola Clássica o crime não é um ente de fato, mas uma entidade jurídica, não é
  uma ação, mas uma infração, é a violação de direito.
  
  
• Escola Correcionalista
  – Surgiu inspirada pela Escola Clássica.
  – Principais vultos: Carlos Davi Augusto Roeder, Dorado Montero, Concepción Arenal e Luis Jiménes de Asúa e outros.
  – Vê o direito como conjunto de condições dependentes da vontade livre para cumprimento
  do destino do homem.
  – Cabe ao Estado a adaptação do criminoso á vida social e sua emenda íntima.
  – O Direito Penal começa a olhar o homem e não somente o ato criminoso.
  – A pena tem o fim de corrigir a vontade má do delinqüente e deve durar o tempo necessário para tal, nem mais nem menos.
  – Teve seu apogeu na Espanha e não na Alemanha onde surgiu.
  – Máxima – Não há criminosos incorrigíveis e sim incorrigidos.
  – Muitos não dão autonomia a essa referida Escola, sob o argumento de que é mera variante da Escola Clássica.
  
  
• Escola Positiva
  1ª Fase: Antropológica – César Lombroso (l836-l909), médico legista, é considerado criador da Escola Positiva (Lombroso "L'uomo delinquenti" 1875);
  2ª Fase: Sociológica – Enrico Ferri (l856-l929) em (Ferri, "Sociologia Criminal" 1877);
  3ª Fase: Jurídica – Rafael Garófalo em (Garófalo "Criminologia" 1885).
  
  
• Terceira Escola
  “Também denominada Positivismo Crítico”
  A Terceira Escola procura conciliar posições extremadas da Escola Clássica e do Positivismo Naturalista. Surgindo assim, em diversos países europeus, correntes ecléticas.
  
  Na Itália, com Alimena, Carnevale e Impallomeni (Terza Scuola).
  Os pontos básicos desta corrente podem sintetizar:
  
  1º - Respeito à personalidade do direito penal, que não pode ser absorvido pela sociologia criminal.
  2º - Inadmissibilidade do tipo criminal antropológico, fundando-se na causalidade e não fatalidade do delito.
  3º - Reforma social como imperativo do Estado, na luta contra a criminalidade.

Estou disponibilizando um material encontrado na internet que abrange um pouco mais sobre as escolas penais, onde também tirei alguns trechos desse conteúdo citado acima. (clique para fazer o download)